MATTANEWS.CO, KAPUAS HULU – Komitmen mendukung dunia pendidikan di wilayah pedalaman menjadi salah satu aspek penting dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas. Melalui Yayasan Tunas Lestari Sejahtera, Karyamas Plantation Group menaungi pengelolaan 34 sekolah di Kabupaten Kapuas Hulu dan Kabupaten Sintang, Kalimantan Barat.
Berdasarkan profil yayasan tahun ajaran 2025–2026, sebanyak 2.578 murid mendapatkan layanan pendidikan dengan dukungan 203 tenaga pendidik.
Puluhan sekolah tersebut terdiri dari 15 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), 13 Sekolah Dasar (SD), dan 6 Sekolah Menengah Pertama (SMP).
Cakupan tersebut menggambarkan layanan pendidikan yang menjangkau berbagai jenjang, mulai dari pendidikan usia dini hingga pendidikan menengah pertama, termasuk bagi anak-anak yang tinggal di kawasan pedalaman dan sekitar wilayah operasional perusahaan.
Koordinator Sekolah Yayasan Tunas Lestari Sejahtera, Hendra Agatama, mengatakan pendidikan merupakan salah satu komitmen penting dalam mendukung masa depan generasi muda, di wilayah pedalaman Kalimantan Barat khususnya di Kabupaten Kapuas Hulu.
“Melalui Yayasan Tunas Lestari Sejahtera yang berada di bawah naungan Karyamas Plantation Group, kami berupaya mendukung akses pendidikan bagi anak-anak di wilayah operasional. Saat ini, terdapat 34 sekolah yang melayani 2.578 murid dengan dukungan 203 tenaga pendidik, mulai dari jenjang PAUD, SD hingga SMP,” ujarnya.
Menurut Hendra, pendidikan tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, kedisiplinan, kreativitas, serta pengembangan bakat dan minat murid melalui kegiatan ekstrakurikuler.
“Dari total 34 sekolah yang tercatat dalam profil yayasan, sebanyak 15 merupakan PAUD, 13 SD, dan 6 SMP. Seluruhnya menjadi bagian dari cakupan layanan pendidikan yayasan di Kabupaten Kapuas Hulu dan Kabupaten Sintang, “terang Hendra.
Kemudian, lanjut Hendra dengan dukungan 203 tenaga pendidik, proses pembelajaran diharapkan mampu memberikan kesempatan bagi anak-anak di pedalaman untuk memperoleh pendidikan yang layak dan mengembangkan potensi mereka.
“Keberadaan sekolah di sekitar wilayah operasional perusahaan juga memiliki arti penting bagi masyarakat. Akses pendidikan yang lebih dekat dapat membantu anak-anak memperoleh kesempatan belajar tanpa harus selalu menempuh perjalanan jauh menuju pusat perkotaan, “ujarnya.
Hendra menegaskan, pengembangan pendidikan harus dilakukan secara menyeluruh, tidak hanya melalui pembelajaran di kelas, tetapi juga dengan memberikan ruang bagi murid untuk mengembangkan kemampuan dan kepercayaan diri.
“Kami ingin anak-anak di pedalaman memiliki kesempatan yang sama untuk berkembang dan berprestasi. Karena itu, pembinaan di sekolah tidak hanya dilakukan melalui pembelajaran di kelas, tetapi juga dengan mendorong murid mengikuti berbagai kegiatan dan perlombaan, mulai dari tingkat kabupaten hingga nasional,” katanya.
Selain itu, tambah Hendra kegiatan ekstrakurikuler menjadi salah satu sarana untuk mengembangkan bakat, minat, kedisiplinan, serta kemampuan bekerja sama.
“Melalui kegiatan tersebut, murid diharapkan dapat mengenali potensi diri sekaligus memperoleh pengalaman di luar pembelajaran formal, “pungkasnya mengakhiri. (*)
